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Educação permanente na academia como estratégia de formação docente: perspectivas de docentes e preceptores

A necessidade de formação docente para atuação no ensino superior se intensifica a partir da promulgação da LDB 9394/96 e das Diretrizes Curriculares Nacionais, sendo uma preocupação no cenário nacional e internacional. A presente investigação teve como objetivo analisar, a partir dos docentes...

Integralidade na reabilitação física: visão dos profissionais sobre as dificuldades e estratégias para seu alcance

Rev. baiana enferm; 36 (), 2022
Objetivo: analisar as dificuldades e estratégias para o alcance da integralidade do cuidado na reabilitação física. Método: estudo fundamentado na Hermenêutica-dialética. Os dados foram coletados mediante entrevistas semiestruturadas e analisados pelo Método de Interpretação dos Sentidos. Part...